Anglo-American University 脡tica de los Medios de Comunicaci贸n
| Nombre del curso | 脡tica de los Medios de Comunicaci贸n |
| C贸digo del curso | JRN190 |
| 顿别蝉肠谤颈辫肠颈贸苍 | El derecho a la libertad de expresi贸n, garantizado en la Constituci贸n de Estados Unidos, es quiz谩 el pilar m谩s conocido de una naci贸n democr谩tica en el mundo. Pero, 驴significa esa garant铆a que se puede decir o escribir cualquier cosa? Y si no, 驴por qu茅 no? La respuesta sencilla es que no ser铆a 茅tico y podr铆a tener consecuencias negativas. La 茅tica no es exclusiva de los medios de comunicaci贸n. Se ense帽a en casi todas las profesiones, incluso en casi todos los pa铆ses 鈥渄emocr谩ticos鈥�. Pero en ning煤n sitio son m谩s importantes que en el periodismo. Y en ning煤n momento son m谩s importantes que ahora. La econom铆a de mercado, la presi贸n de los poderosos, los intereses empresariales y la tecnolog铆a digital ponen en tela de juicio la 茅tica de los medios de comunicaci贸n. La 茅tica de los medios no se limita a la informaci贸n pol铆tica. La 茅tica tambi茅n desempe帽a un papel crucial en la publicidad y las relaciones p煤blicas. Enga帽ar en marketing y comunicaci贸n tambi茅n puede tener terribles consecuencias. La tecnolog铆a digital y las redes sociales introducen nuevos retos en los medios, el marketing y la comunicaci贸n. Hoy en d铆a, los v铆deos tienen m谩s influencia que el texto y, por lo tanto, este curso abordar谩 la 茅tica de los medios de comunicaci贸n tambi茅n en la producci贸n de v铆deo. Las pseudo-noticias y los bots difunden desinformaci贸n perjudicial que se comparte repetidamente en Facebook y otras redes sociales. Confunden a la audiencia y contribuyen a crear una sociedad 鈥減osverdad鈥�. En estos entornos, los medios de comunicaci贸n luchan por mantener la 茅tica en el periodismo, haciendo concesiones en aras del beneficio, el inter茅s o la pol铆tica. En este curso se debatir谩n las principales normas 茅ticas en los medios de comunicaci贸n, la publicidad y la comunicaci贸n. Analizaremos la aplicaci贸n de la 茅tica a situaciones del mundo real en la cobertura informativa de los medios, la publicidad y las relaciones p煤blicas. |
| Resultados del aprendizaje | Al finalizar este curso, los estudiantes tendr谩n una clara comprensi贸n y experiencia pr谩ctica en: - Comprender y utilizar los principios 茅ticos generales que rigen todos los medios de comunicaci贸n profesionales, en particular el periodismo en todas sus formas; - Existen alrededor de 400 c贸digos deontol贸gicos en el mundo. El estudiante se familiarizar谩 con los c贸digos deontol贸gicos de Reuters, RTDNA, SPJ y BBC, que sustentan la mayor铆a de las pr谩cticas period铆sticas en Estados Unidos y otros pa铆ses democr谩ticos; - Comprender la importancia de contar historias en la comunicaci贸n y la publicidad, as铆 como en el periodismo; - Comprender la diferencia entre verdad, hecho y opini贸n, y c贸mo y cu谩ndo utilizar cada uno de ellos en el periodismo, la publicidad y la comunicaci贸n; - Identificar la desinformaci贸n y las pr谩cticas poco 茅ticas, definir la metodolog铆a para reconocer las noticias falsas, reconocer el mal uso de los v铆deos; - Utilizar el pensamiento cr铆tico para reconocer c贸mo las redes sociales pueden amplificar los efectos nocivos de la desinformaci贸n y la distorsi贸n; - Comprender c贸mo puede aplicarse ampliamente la 茅tica en las relaciones p煤blicas y la empresa en general; - Utilizar el pensamiento cr铆tico para convertirse no s贸lo en un periodista 茅tico, sino tambi茅n en un ser humano 茅tico. |
| Facultad | Facultad de Periodismo, Medios de Comunicaci贸n y Artes Visuales |
| Nivel | posgrado |
| N煤mero de cr茅ditos (US / ECTS) | 3 US / 6 ECTS |